door Marita | mrt 29, 2020 | Onderwijs op afstand
De online luisterbieb
Kennen jullie de online luisterbieb?
Met de gratis app van de luisterbieb heb je keuze uit luisterboeken. In deze periode van quarantaine is een luisterboek natuurlijk ideaal om jezelf even heerlijk mee af te sluiten.
De LuisterBieb heeft heel veel luisterboeken.
Alle titels zijn voor je op een rij gezet. Titels met een (g) zijn gratis titels, die iedereen kan luisteren.
Jazeker, gratis; Dus ook als je geen Bibliotheeklid bent.
Ben je lid van de bieb, dan heb je natuurlijk de ruimste keuze.
Een proefabonnement heb je al voor € 21,00.
Met het betaalde lidmaatschap van de online Bibliotheek heb je direct toegang tot ruim 28.000 e-books. Ook geniet je via de LuisterBieb-app van meer dan 4.000 luisterboeken.
Regulier abonnement Passend Lezen
Je kunt voor speciale leeswensen ook een passend lezen abonnement nemen.
de kosten hiervoor zijn 30 euro per jaar.
Je hebt hier bijvoorbeeld boeken met jumboletters voor de jeugd, luisterboeken via de app Daisylezer voor lezers met dyslexie.
Word ook lid van de Voorleeshoek
Want die voorleeshoek zit boordevol prachtig voorgelezen boeken en is in deze “Coronatijd” 3 weken gratis!! Daarna kun je met korting een jaarabbonnement afsluiten.
Het mooie van de voorleeshoek is dat er iemand echt gaat voorlezen, de boeken worden geanimeerd en aangevuld met prachtige bijpassende muziek.
Je wordt als het ware meegenomen in een echte voorleeservaring.
Voordelen van de Voorleeshoek?
- Voor kinderen van 0-10 jaar een echte voorleeservaring.
- Tijdelijk (I.v.m. Corona) een jaarabonnement voor €24,95 i.p.v. €49,95.
- De eerste maand is gratis, in de coronatijd is dit nu tijdelijk aangepast.
- Bij lidmaatschap direct toegang tot alle voorleesfilmpjes.
Waarom de voorleeshoek?
Lezen is natuurlijk supergoed voor TOSleerlingen en andere leerlingen met taalachterstand om de woordenschatontwikkeling en de taal mee te oefenen.
Het is belangrijk om elke dag voor te lezen of zelf te lezen. Het is goed voor de taalontwikkeling, woordenschat en het taalgevoel. Hoe eerder je begint met voorlezen, des te beter het is.
In deze Corona tijd is er niet altijd tijd en rust om een boek voor te lezen. Als ouders heb je de handen vol aan het digitale huiswerk en is er ook stress door thuiswerken of gezondheidsvragen en onzekerheid.
Even in een voorleesverhaal duiken kan dan rust geven maar het is ook gewoon super leuk om op de bank even in een leuk boek weg te duiken.
Even zelfstandig in een verhaal verdiepen of samen een verhaal bekijken en bespreken. Met de voorleeshoek kan dit simpel en super eenvoudig via de app of de website.
Kinderen rustiger door de voorleeshoek
Kwalitatief onderzoek van de Universiteit Leiden laat zelfs zien dat jonge kinderen rustig worden van het bekijken van de voorleesfilmpjes van De Voorleeshoek.
Het onafhankelijke onderzoek bracht het kijkgedrag van de jonge kijkers en de ervaring van ouders/verzorgers in kaart. Ruim 90% van de kinderen vindt het leuk om naar De Voorleeshoek te kijken. Ze kijken gemiddeld 1 à 2 dagen per week, 5 – 20 minuten per keer en meestal aan het eind van de middag of begin van de avond. Dit gebeurt meestal tijdens het koken, vlak voor het slapen gaan, als de kinderen geen zin hebben om te spelen of onderweg.
Elke week nieuwe boeken
De Voorleeshoek plaatst elke week drie nieuwe voorleesfilmpjes. In De Voorleeshoek heb je altijd een rijk gevulde boekenkast. Zo zijn er bijvoorbeeld spannende, avontuurlijke en informatieve boeken. Daarmee is het ook ideaal voor Nederlanders in het buitenland. Op deze manier ontdek je altijd nieuwe verhalen.
TIP: Je kunt de app gratis downloaden.
Dus doen hoor, allemaal lekker lezen deze periode.
Leesplezier voor TOSleerlingen
Sommige kinderen kunnen moeite hebben met nieuwe boeken…
Zeker voor leerlingen met een taalontwikkelingsachterstand is het starten aan een boek altijd een uitdaging.
De Voorleeshoek kan hier helpen. Voor de leeftijdscategorie ‘7-10 jaar’ staan er verschillende boeken online met de eerste paar hoofdstukken. De filmpjes kunnen helpen om leerlingen nieuwsgierig te maken naar de rest van het boek… Zo brengt de voorleeshoek het leesplezier weer terug!
Gratis lezen met je bieb pas
Naast de reguliere abonnementen kan je als je lid bent van de bibliotheek ook gratis naar De Voorleeshoek kijken. Log in met je pasnummer/e-mailadres & wachtwoord en bekijk in de bibliotheek en thuis de mooiste voorleesverhalen.
door Marita | mrt 29, 2020 | Onderwijs op afstand, Reviews digitaal
Woordenschat oefenen
Woordenschat is een onderdeel waarmee in iedere klas, in iedere methode gewerkt wordt.
Veel methodes gebruiken woordenlijsten aan het begin van een thema.
Woordenschat moet je consolideren
Alleen aanbieden is niet genoeg, er moet veel herhaald en geoefend worden om consolidering van de woordenschat te krijgen. De woorden moeten als het ware verankerd worden in het mentale lexicon van de kinderen en hier wendbaar gebruikt kunnen worden.
Veel oefenen is daarom nodig en digitale werkvormen zijn dan altijd een mooie aanvulling op reeds aanwezige spelvormen of werkvormen.
Digitaal woordenschat oefenen
Squla is het platform wat hier ook aan heeft gedacht en heeft zijn aanbod sinds een tijdje uitgebreid. Het platform biedt op dit moment aanbod voor groep 1 tot en met 8 voor alle vakken van de basisschool.
Aan die vakken is nu Woord Extra toegevoegd.
Squla heeft sinds een tijdje een nieuw vak in het aanbod toegevoegd: Woord Extra.
Wat is Woord Extra precies?
Wanneer je inlogt bij het platform van Squla (via de app) kun je je leerlingen een groep laten kiezen maar ook een vak.
Kies nu voor woordextra, en kies vervolgens voor een leerjaar.
Vervolgens kun je kiezen uit een aantal thema’s:
- ik
- Thuis
- Eten en drinken
- De wereld
Ieder thema heeft weer 6 levels. Per level worden de woorden eerst auditief en visueel aangeboden, daarna moeten de leerlingen betekenis en plaatje gaan koppelen met spelletjes of puzzels.
Mooi vind ik dat het woord steeds opnieuw auditief wordt herhaald. Via de microfoonknop kun je dit zelfs meerdere malen herhalen.
Ook wordt een nieuw woord nog een keer in een betekenisvolle context auditief en visueel aangeboden door middel van een zin en een plaatje.
Met het vak WoordExtra help je peuters en kleuters in groep 1 en 2 bij het oefenen en vergroten van hun woordenschat. Met leuke spelletjes komen in ruim 6.000 vragen de belangrijkste woorden aan bod die kinderen moeten kennen als ze naar groep 3 gaan.
Voor peuters:
Buik, jas, stoel! Een grote woordenschat is niet alleen belangrijk om jezelf uit te drukken maar helpt ook bij het begrijpen van anderen.
Met WoordExtra komen verschillende thema’s aan bod en ieder woord komt vaker voorbij, ondersteund met een leuke illustratie.
Dit helpt om het concept achter het woord beter uit te leggen en versterkt de taalontwikkeling van je kind. Doordat alle woorden hardop worden voorgelezen kan je kind zelfstandig zijn of haar woordenschat oefenen. Spelenderwijs wordt de woordenschat vergroot.
Voor groep 1:
Oren, neus en ogen, verbind de plaatjes met de juiste woorden. En wat eet je voor ontbijt, als tussendoortje of bij het avondeten?
Met leuke spelletjes en quizzen wordt de woordenschat vergroot. Iedere quiz introduceert tussen de 8 en 14 nieuwe woorden. Door ze hardop voor te lezen en minimaal 5 keer te herhalen, lukt het beter om de woorden actief te gebruiken.
Voor groep 2:
Hoe voel je je als je ziek bent? Waar in huis staat het bad? En welke dag is het vandaag? In groep 2 kent een kind al veel woorden.
Een grote woordenschat is belangrijk. Niet alleen om te leren lezen en schrijven maar ook in het begrijpen van alle andere lesstof.
In WoordExtra voor groep 2 komen in verschillende thema’s de 2000 Nederlandse woorden die je kind in groep 3 zou moeten kennen aan bod. Met de app kan het kind zelfstandig en verantwoord oefenen. Zo wordt al spelend de woordenschat vergroot en geconsolideerd.
Squla bij onderwijs op afstand
In deze Coronaperiode heeft Squla haar platform volledig gratis gemaakt.
Squla kan nu gespeeld worden op de computer en op iedere tablet
De app is gratis te downloaden in de Appstore.
Met Squla oefent een kind de basisschoolvakken door middel van quizzen en spelletjes.
De motivatie wordt verhoogd doordat kinderen op hun eigen level kunnen spelen en doordat ze beloningen kunnen verdienen in de vorm van virtuele muntjes waarmee ze dan weer een nieuw level kunnen vrijspelen of een leuke avatar kunnen maken voor zichzelf.
Mijn mening over Leren met Squla
Squla is mijns inziens heel goed inzetbaar voor een verwerkingsoefening van aangeboden leerstof in de les of aan het einde van een huiswerksessie. Woord Extra is hier een mooie aanvulling op.
door Marita | mrt 29, 2020 | Onderwijs op afstand, Reviews digitaal
Met deze tool besteed je aandacht aan woordenschat en zinsbouw
kinderen met een TOS (taalontwikkelingsstoornis) hebben vaak een zwakke woordenschat en problemen met zinsbouw, hoe meer oefening ze krijgen, hoe beter.
Maar ook kinderen zonder TOS kunnen extra oefening op deze taaldomeinen vaak goed gebruiken.
Heb je vraagtekens wat je zou kunnen doen aan deze domeinen maar ontbreekt het je aan tijd om er inspiratie voor te zoeken?
Dan heb ik hier de ideale digitale tool voor jou, geschikt voor op je PC, laptop of op een iPad of tablet.
Via de website www.pondr.space kun je in een handomdraai een woordveld op je PC of tablet zetten.
Deze website biedt veel mogelijkheden voor woordenschat en zinsbouw activiteiten.
Wat is Ponzie en hoe werkt het?
Ponzie is het denkwolkje zoals je hier ziet op de foto en komt in beeld zodra je de website opent.
Je start door een woord in te typen, na een paar seconden wachten verschijnt er een woordwolk om jouw ingevoerde woord heen.
Met het scrolwiel op je muis kun je deze woordwolk groter of kleiner maken.
Handig wanneer je met taalzwakke leerlingen werkt, die een grote woordwolk niet ineens kunnen overzien.
Binnen de woordwolk kun je vervolgens woorden arceren of zelfs een woord eruit slepen om vervolgens weer een nieuwe woordwolk te creëren .
Wat kan Pondr jou bieden voor woordenschat?
Met je eerste woordwolk heb je vele mogelijkheden.
- Je kunt zelf woorden toevoegen via het plusteken
- Je kunt een woord vasthouden en verslepen, waarmee je een nieuwe subwolk creeert.
- Je kunt op een leeg stuk van je canvas een nieuw woord intypen zodat je een andere wolk krijgt in hetzelfde scherm
- Je kunt meerdere tabbladen openen, en deze onafhankelijk bewerken.
Bekijk in deze video hoe deze handige website precies werkt.
Wat zijn de mogelijkheden van Pondr?
Met Pondr kun je, zoals eerder gezegd, goed werken aan de taaldomeinen woordenschat en zinsbouw.
Hieronder een paar praktische tips voor thuis
1. Woorden opzoeken
Laat kinderen de woorden van een thema opzoeken via Ponzie
Wanneer je een onbekend (thema)woord tegenkomt in het huiswerk, voer je het in op de website, ga vervolgens met jouw kind praten over de woorden in de wolk, komt die er nu wel achter wat dit woord betekent?
Je bent op deze manier bezig met denken over taal, over taalrelaties, over semantische netwerken en werkt dus aan metacognitie.
Let op: laat jouw kind hier niet teveel raden, de kans bestaat dan dat een woord met een verkeerde betekenis wordt opgeslagen in het geheugen.
2. Teken een woordwolk
Kies een woord uit het huiswerk en typ het in op de website. Voordat je Ponzie de woordwolk laat creëren, ga je eerst bij jouw kind peilen wat die denkt dat Ponzie zal vinden.
Je zou deze woorden apart kunnen noteren op een papier.
Wanneer je daarna het woord invoert op pondr.space, kijk je samen of Ponzie met dezelfde woorden komt.
Welke woorden zijn niet genoemd, waarom denk je dat ze niet of juist wel genoemd worden door Ponzie?
Ook hier komt weer een behoorlijk stuk metacognitie om de hoek kijken.
Maak nu zelf zo’n woordwolk op een A4 met verschillende kleuren, lettertypes, enz. Maak de woordwolk zo fantasievol mogelijk.
3. Maak een mindmap
Wanneer je een woordwolk hebt gecreëerd, kun je met de arceer-functie van de website een aantal woorden in categorieën verdelen.
De woorden die een hoofdcategorie kunnen vertegenwoordigen, sleep je vervolgens eruit en hier omheen laat je een nieuwe wolk door Ponzie bedenken.
Heb je nog een nieuw categoriewoord bedacht, dubbelklik dan met je muis op een lege plek en maak een nieuwe woordwolk binnen hetzelfde canvas.
De woorden uit de diverse wolken kunnen dan vervolgens in een mindmap worden gesorteerd.
Maak nu met deze informatie een mindmap op een A3 formaat, leg het papier dwars (landscape) en vul het aan met kleuren en tekeningen.
Voor tips voor een goede digitale mindmaptool verwijs ik je naar mijn artikel over de top 5 van mindmaptools voor in de klas.
4. Zinnen bouwen met Ponzie
Kies een themawoord, laat Ponzie een woordveld creëren, en laat vervolgens met deze woorden zinnen maken.
Opdrachten voor zinsbouw:
- Schrijf zoveel mogelijk zinnen op die je kunt bedenken.
- Maak een zo lang mogelijke zin. Hoe meer woorden uit de wolk binnen een zin, hoe beter.
- Geef een aantal bonuswoorden die het kind in de zin moet verwerken.
Bijvoorbeeld werkwoordsvervoegingen (loopt, liepen/gelopen), verwijswoorden (hem, haar, die daar) of bijvoeglijk naamwoorden.
door Marita | jan 25, 2020 | ICT en Tablets, lestips en ideeën, Onderwijs op afstand, Reviews digitaal
Schoolbordportaal is vernieuwd!
ken jij de vernieuwde site van schoolbordportaal al?Het was altijd al een handige site, maar laat ik je vertellen wat er nieuw is.
Je weet vast wel dat ik echt fan ben van Yurls, de site waarop je links, filmpjes en andere URLS kunt verzamelen.
Naast het gebruik van Yurls kan ik je echter ook de vernieuwde website van schoolbordportaal aanbevelen.
De nieuwe naam is www.basisonderwijs.online.nl
Op deze site vind je alle vertrouwde informatie terug die je waarschijnlijk nog wel kent van schoolbordportaal.
Handig vind ik de link naar alle werkboekjes die er te vinden zijn. Het filteren op thema of groep doe je in het linkse en het bovenste menu van de site.
Nieuw op deze site:
Werkbladen die passen bij de eigen methode
Wanneer je kiest aan de linkerkant in het menu voor taal en categorie zie je vervolgens bovenaan vier tegels waaruit je kunt kiezen:
- werkbladen
- dictee oefenen
- spelletjes
- flitsoefeningen
Ga naar een van deze tegels en kies vervolgens de, jouw leerjaar, jouw methode en eventueel een bijbehorend pakket.
Er komt dan een serie werkbladen of dictee’s passend bij jouw leerdoelen tevoorschijn.
Bij de dictees en de werkbladen kun je de PDF vervolgens met 1 klik downloaden en met een andere knop het blad of het dictee fullscreen op je digibord openen.
Methode onafhankelijk oefenen
Wil je methode onafhankelijk oefenen met bijvoorbeeld een spellingcategorie, kies dan voor een een methode onafhankelijke oefening.
De site brengt je vervolgens meteen naar de juiste oefenstof, auditieve dictee’s , spelvormen of flitsoefening.
Super handig dus.
Ook voor technisch lezen, allerlei handige oefenbladen die je rechtstreeks fullscreen op je digibord kunt zetten.
Werken met kleuters
Voor kleuters kies je in de bovenste menubalk voor groep 1-2 en kies je vervolgens links voor leermiddelen of rechts voor apps.
Voor deze groepen vind je onder meer mooie digibordlessen, spellen of leuke time-timers.
Digitale prentenboeken op thema.
Wanneer je kiest voor groep 1-2 en vervolgens voor prentenboeken, krijg je meteen een lange lijst met thema’s waarbij je dan rechts de links naar de bijpassende digitale prentenboeken ziet staan.
Een mooie manier om je prentenboek extra visueel te ondersteunen met je digibord.
Een aanrader voor het digibord
Deze site blijft superhandig voor het digibord, je vindt er eigenlijk alles voor je klas en meer. De vernieuwde look is handig en gebruiksvriendelijk, een aanrader dus
door Marita | mei 26, 2016 | ICT en Tablets, Onderwijs op afstand
Ken jij Padlet al? Het is een geweldige online gratis tool met heel veel mogelijkheden voor in je klas. Bij mijn kleutergroep gebruik ik het voor weekendfoto’s of thema openingen. Maar er zijn nog veel meer mogelijkheden. Ik heb een demonstratiefilmpje gemaakt over hoe je deze tool kunt gebruiken en een aantal tips gegeven voor de mogelijkheden in de klas. Lees hier verder , bekijk het filmpje en download meteen de kant en klare brief met uitleg voor ouders.
door Marita | mei 17, 2016 | Algemeen, ICT en Tablets, Onderwijs op afstand
Werk jij wel eens met QR codes en waar gebruik je die dan zoal bij?
Bij ons in de kleutergroep gebruiken wij ze voor prentenboeken en voor creatieve (vouw)opdrachten, maar ook soms voor algemene instructie rondom klassenroutines.
De kinderen krijgen de instructie via een filmpje dat ze via een QR code zelf op de IPad moeten scannen en bekijken.
Het is zeker niet de bedoeling dat de kinderen deze filmpjes als eerste instructie krijgen, het is altijd een herhaalde instructie.
Waarom gebruiken wij dit bij kleuters?
Je kunt op deze manier heel goed tegemoet komen aan de verschillende niveaus in je groep. Nadat je een instructie aan een grote of kleine kring hebt gegeven zijn er altijd leerlingen die meteen aan de slag kunnen maar ook leerlingen die de herhaalde instructie nog eens van de leerkracht moeten krijgen.
De groep hier tussenin valt dan altijd een beetje tussen wal en schip. Want zoveel handen heb je niet en die groep wil eigenlijk ook graag aan de slag maar past qua werktempo niet bij de andere twee groepjes.
Wanneer je de instructie in een filmpje kunt laten terugkijken, bied je de leerlingen de mogelijkheid om de instructie stap voor stap nog een keer te volgen. Ze kunnen de instructie stop zetten, wanneer ze even extra tijd nodig hebben, en ze kunnen terugspoelen om iets nog een keer te bekijken en te beluisteren.
De snelle groep zal minder vaak terug moeten scrollen in het filmpje maar heeft ook wel die mogelijkheid door dit systeem. ieder op een eigen tempo dus, passend onderwijs in optima forma :).
In mijn groep 2 vinden de leerlingen het super leuk om te doen. Ze krijgen er echt een boost van in hun zelfvertrouwen. Ik hoor dan ook vaak: “Helemaal alleen gedaan hoor juf” of “ik heb het filmpje maar 1 keer terug gespoeld”.
Hoe doe je het?
Je zorgt als leerkracht dat de geboden instructie niet nieuw is. Dit kun je doen door het filmpje de eerste keer op het digibord te laten zien. Je bespreekt het en bekijkt het. Wat gaan we doen, wat heb je nodig, wat moet het worden? Wanneer de vereiste vouwtechniek al bekend is kun je het meteen laten uitvoeren in kleine groepjes.
De leerlingen krijgen per kind of per tweetal een IPad. De zelfstandige groep gaat zelf aan de slag. De groep met de verlengde instructie krijgt samen met de Juf 1 IPad en neem je stap voor stap mee door het instructiefilmpje, je zet het regelmatig stil en herhaalt wat ze hebben gezien. Wat moet je nu doen, wat heb je daarvoor nodig. Taal, planning, ruimtelijk inzicht, en meer worden op deze manier super goed geoefend.
De kinderen die hier een beetje tussen in vallen mogen kiezen van mij. Doe je mee met de juf of probeer je het alleen met het filmpje? Eventueel kan de klassenassistente of stagiaire hier bij in de buurt blijven voor hulp.
Omdat er bij ons op school in de hogere groepen ook veel wordt gewerkt met instructiefilmpjes, is dit alvast een goede oefening voor onze leerlingen.
Wil je meer weten over QR codes in de kleuterklas kijk dan eens hier en wil je voorbeelden van de lenteknutsels met een QR code kijk dan hier voor de downloads.
