CITO oefenen, ja of nee?

CITO oefenen, ja of nee?

Komen bij jullie de CITO toetsen er ook weer aan volgende week? Of ben je al begonnen?
Wij beginnen er volgende week aan.
Wij nemen midden 2 en eind 2 van de CITO toets taal voor kleuters en rekenen voor kleuters af. Dit betekent in de praktijk een toets eind januari en begin juni.
Maar elke toets heeft 2 onderdelen. Dat zijn dus totaal 4 toetsen. Met een beetje geluk kun je die vier onderdelen ook in vier momenten plannen. De praktijk is echter weerbarstig. Niet ieder kind kan deze concentratie opbrengen, waardoor je meerdere momenten moet zoeken of zelfs individueel of in kleine groepjes moet toetsen. Er zijn soms kinderen ziek, die je dan weer op een ander moment moet zien te plannen.
Mijn mening:
Persoonlijk vind ik de CITO toetsen een opgelegde verplichting in groep 2. Ik haal er, na de analyse na afloop en de observatie tijdens de toets, wel informatie uit. Vaak voegt die echter niet iets toe wat ik van tevoren nog niet wist. De leerling krijgt er echter wel iets bij: Stress!
Hoe leuk je het ook verpakt en hoe goed je pedagogisch je ook bent onderlegd.
Kinderen ervaren het in de kleuterklas eerst nog als spannend, maar dat is vaak het eerste gedeelte of soms alleen de eerste 10 minuten, daarna zijn ze het beu en willen ze actief en ontdekkend leren. Zoals het eigenlijk ook hoort in een kleutergroep. Niet iets wat bij een CITO toets voor kleuters gevraagd wordt. Daar komt nog bij dat er bij de taaltoets voor kleuters zelfs woorden zitten die eigenlijk erg weinig gebruikt worden maar die ze dus wel moeten herkennen vanaf een plaatje! Niet eens een levensechte foto maar een plaatje! Hoe driedimensionaal wil je het hebben?
De rekentoets is daarnaast dermate talig dat kinderen met een TOS er helemaal al weinig touw aan vast kunnen knopen.
Wij gebruiken op onze cluster 2 school de SO versie, speciaal voor cluster 2 kinderen. Ondanks die speciale versie blijft de CITO voor kleuters voor mij een draak van een toets.
En ook al zegt de handleiding dat je geen kinderen moet toetsen die nog niet toetsbaar zijn, toch wil men een meetmoment.

Natuurlijk heb ik via mijn beredeneerde aanbod al heel veel aan bod laten komen in mijn groep. Maar wel op een ontdekkende of interactieve manier in een bouwhoek, een huishoek, met ontwikkelingsmateriaal, via digibord en Ipad of in de kring.
De vraagstelling van de CITO is echter taai en lastig voor kleuters, maar zeker voor kleuters met een TOS.

Oefenen dus maar? Ja en nee!
Nee, en toch zeker niet met werkbladen. Kleuters worden hiermee al “geplaagd” tijdens de CITOtoets, laten we dit dan niet nog eens extra verlengen.
Maar oefenen op de manier van vraagstelling dan?  Het is namelijk best even wennen.
Ja, dat kan wel, en daarop heeft Gynzy een mooi antwoord gegeven.

In het programma van Gynzy zitten kant en klare lessen, speciaal gemaakt om de manier van vraagstelling van CITO te oefenen met je groep.
Er zijn 4 kant en klare lessen waarmee je op de computer of je digibord aan de slag kunt met de leerlingen.

  1. kritisch luisteren groep 1,2
    Leerlingen leren kritisch te luisteren naar informatie. ook maken ze kennis met de vraagstelling welke tijdens CITO toetsen gebruikt wordt.
  2. woordenschat groep 1,2
    Leerlingen leren hun passieve woordenschat vergroten en maken kennis met de vraagstelling welke tijdens CITO toetsen gebruikt wordt.
  3. verhaalsommen voor groep 1
    Leerlingen proberen uit de contextopgave de som op te lossen en maken kennis met het taalgebruik dat bij CITO toetsen gebruikt wordt.
  4. verhaalsommen voor groep 2
    Leerlingen proberen uit de contextopgave de som op te lossen en maken kennis met het taalgebruik dat bij CITO toetsen gebruikt wordt.

    Hieronder zie je een screenshot uit de les Kritisch luisteren.

    gynzy_screenshot_cito

Ik ben hier deze week op twee momenten mee aan de slag gegaan, en de meeste leerlingen waren geboeid, betrokken en deden actief mee.

Wat heb ik eraan gehad?
De leerlingen hebben alvast een voorproefje gehad van de manier van vragen stellen.
Voor mijzelf was het meteen een goed observatiemoment om te bekijken bij welke leerlingen ik intensiever moet begeleiden tijdens het toetsmoment volgende week, of wie ik zelfs individueel moet gaan toetsen.

Heb jij nog geen gynzy in je klas? Vraag dan nu nog een gratis proefabonnement aan via de Gynzy website. Dan kun je er direct mee aan de slag. De lessen vind je bij het tabblad Tools. Zoek op CITO. Succes alvast met de toetsmomenten.

TIP:
Ook voor collega’s uit andere leerjaren is er genoeg oefen materiaal bij Gynzy te vinden.
Er zijn bijvoorbeeld ook 2 CITO oefenlessen gemaakt groep 4. (woordenschat en rekenen).
Heb je interesse in Gynzy? Ik geef knoppentrainingen en workshops op aanvraag.

Wat is eigenlijk het verschil tussen een TOS en een taalachterstand?

Wat is eigenlijk het verschil tussen een TOS en een taalachterstand?

Dit is een vraag die ik,  als leerkracht op een cluster 2 school,  best nog vaak te horen krijg.
Via Facebook kwam ik laatst een website tegen waarin het verschil tussen een TOS en een taalachterstand duidelijk en simpel uitgelegd werd. Ben jij ook benieuwd naar wat nu eigenlijk het verschil is en wat de oorzaken kunnen zijn, maar vooral ook hoe je het kunt herkennen? Lees dan vooral hier verder.

Omnidu, creëer je eigen content!

Omnidu, creëer je eigen content!


Wauw, wat een mooie en handig concept is dit.

Kennen jullie Omnidu al? Het is een vervolg op Opmaat Eduware. Een software programma wat oorspronkelijk bedacht is voor en vanuit het Speciaal Onderwijs.
De stichting OpMaat Eduware en Topshare hebben het portaal van Omnidu gerealiseerd. Het is een app geworden die het mogelijk maakt om op een zeer simpele manier je eigen content te creëren en daarbij direct handige spelvormen te genereren rondom jouw zelf ingebrachte content.

Wat houdt het concept precies in?

Startportaal met:omnidu 7

  • Openbare leer-oefeningen (omnidules)
  • School/instelling omgeving voor beperkt delen
  • Privé omgeving om eigen omnidules te maken

Maak-omgeving met:omnidu 2

  • Geen vaststaande formats, alle oefenvormen zijn los te gebruiken
  • Eenmaal gemaakte kaarten kunnen direct in meerdere oefeningen gebruikt worden
  • Online foto’s uit Flickr, geluiden uit Freesound en video’s uit Youtube

Resultaat:

  • Een volledig zelfgemaakt product (een Omnidule)  met betekenisvolle taal voor de leerlingen.
  • Spelvormen die automatisch gegenereerd zijn door Omnidu vanuit jouw Omnidule.
  • Herkenbaar en direct inzetbaar.
  • Laagdrempelig voor zowel leerkrachten als leerlingen.

omnidu 1

Via deze link vind je een PDF die Omnidu tijdens de IPON 2016 heeft uitgegeven en verspreid. Hierop staat stap voor stap uitgelegd hoe jij je eerste omnidule kunt maken en uitproberen.

Mijn mening:

Ik vind Omnidu echt een aanrader wanneer je werkt met minder taalvaardige leerlingen. Je kunt op deze manier heel simpel een spel maken met woorden, begrippen of een verhaal wat je die dag in je les hebt behandeld. Je kunt voor een klein bedrag (€24,95 eenmalig) ook een thuis-abonnement nemen zodat je meerdere omnidules openbaar kunt delen. Op die manier kunnen leerlingen ze ook niet meer per ongeluk verwijderen of bewerken.
Maar het leuke is, je kunt er direct mee aan de slag zonder inlog, om het uit te proberen.omnidu_8

Met de handige en simpele handleiding maak je binnen een mum van tijd je eigen eerste Omnidule. Je hoeft dan alleen nog maar de app te downloaden en je kunt het inzetten in je groep.

Op de website van Omnidu vind je nog meer handige handleidingen, uitleg over abonnementen en meer info. Ook kun je hier inloggen en je eigen Omnidule  samenstellen. Dit kan echter ook via de app.

Kijk maar eens rond in de omgeving of je mijn Omnidules kunt vinden over sprookjes en de werkplaats.

Ik ben fan, jullie ook?

Toca Boca apps

Toca Boca apps

De apps van Toca Boca.

De apps van Toca Boca zijn prachtig om te zien en heel leuk voor kinderen om mee aan de slag te gaan. Er wordt geen taal gebruikt, alleen allerlei geluiden en visuele effecten. Dit maakt deze apps geweldig geschikt ook voor taalarme kinderen. Mijn leerlingen met taalontwikkelingsstoornissen werken er dan ook heel graag mee.

Wat leer je van de apps?

Taal:

Deze apps zijn uitermate geschikt om taal te ontlokken wanneer je de apps inzet als coöperatieve werkvorm. Geef twee kinderen bijvoorbeeld een specifieke opdracht of laat ze de app gewoon samen ontdekken. Je kunt de app ook door 1 leerling aan een klasgenootje laten demonstreren. Wanneer je een app inzet bij een specifiek thema wordt de taal van je thema uiteraard goed herhaald door deze werkvorm. Kies bijvoorbeeld de app Toca Hairsalon bij thema kapper, de app Toca Cars bij thema vervoer of de app Toca Nature bij thema Lente.

toca hairsalon toca nature

Logisch nadenken:

Veel Toca Boca apps vragen om logisch nadenken of ruimtelijk inzicht. Bij de apps van Toca Builders bijvoorbeeld kun je door goed ruimtelijk inzicht hele bouwwerken creëren. Woordenschat rondom meetkunde en ruimtelijke begrippen worden geoefend en ontlokt. Op de website van Kleuters digitaal vind je mooie tips om deze app te combineren met concreet materiaal. Zo kun je natuurlijk heel goed twee leerlingen samen aan de slag zetten met deze app. Op de site vind je ook downloads voor bouwkaarten om na te bouwen maar ook om leerlingen zelf bouwkaarten te laten tekenen n.a.v. hun eigen gebouwde ontwerp. toca cars toca store toca builders

Rekenen:

Veel apps van Toca Boca kun je goed inzetten om kinderen te laten spelen met rekenen, cijfers of ruimtelijk inzicht. Laat de kinderen bijvoorbeeld de app Toca Store gebruiken tijdens thema winkel in je groep. Geef kinderen er een opdracht bij met een geschreven boodschappenlijstje. Leerling 1 maakt een boodschappenlijst op papier en daarna koopt leerling 2 de boodschappen in de app. Ook voor deze app kun je op de website van kleuters digitaal weer mooie downloads vinden voor boodschappenlijstjes en een productengids.

Mijn mening:

Ik vind de apps zelf vooral leuk om in te zetten als thematische app maar ook met concreet materiaal ernaast of als coöperatieve app. Ze zijn visueel zeer aantrekkelijk en er valt in iedere app heel veel te ontdekken waardoor het voor kinderen steeds interessant blijft om ze te spelen. De apps hebben een zeer simpele structuur waardoor uitleg bijna niet nodig is. Zelf ontdekken van een app kan dus een prima startpunt zijn. Kijk zeker ook eens op de website van Meester sander, die heeft al een aantal Toca Boca apps besproken in een review op Youtube. available  

Let op:

Deze eerste week van het nieuwe jaar (2016) mag ik twee promocodes weggeven onder mijn volgers op facebook.
Ik verloot 1 promocode voor Toca Builders en 1 promocode voor Toca Store. Ik maak de winnaars bekend op zondag 10 januari. Klik dus snel op de banner van mijn facebookpagina en blijf op de hoogte van al mijn berichten en winacties. En de app Toca Kitchen Monsters is nu gratis! Download hem hier! Handig en leerzaam voor bij je thema Restaurant! toca kitchen  
Winter in je klas.

Winter in je klas.

Het thema winter

Het thema winter is altijd een beetje lastig, qua plannen maar ook qua inhoud.
Het leukste is het natuurlijk wanneer er buiten ook een dik pak sneeuw ligt. Maar winter is meer dan sneeuw op de grond.  Een thema moet spelend verkend kunnen worden, de activiteiten in de hoeken moeten aansluiten op de doelen van het thema.
Hoe maak je dit thema speelbaar?
Je kunt vanuit een winters thema natuurlijk diverse onderdelen uitdiepen die wel herkenbaar zijn ondanks een gebrek aan ijspegels aan de ramen.

 

Thema: vogels en dieren in de winter

Wat eten vogels eigenlijk allemaal? In de winter is het kouder en zijn er minder bessen, vruchten, zaden en insecten te vinden. Daarom kan het nodig zijn om vogelhuisde vogels bij te voeren. Ga eens in een vogelopvangcentrum kijken met je groep. Maak vogelvoederplankjes of vetbollen.

Ga in de hoeken aan de slag met een winkel waarin dierenvoer gekocht kan worden, of maak een opvangcentrum voor zieke dieren.

Op mijn Yurlspagina winter vind je veel filmpjes, liedjes en andere lestips rondom dit thema. Veel links ook op het pinterestboard winter naar mooie uitgewerkte projecten van bijvoorbeeld www.kleuteridee.nl.http://www.kleuteridee.nl/winter/

 

Prentenboekentips voor dit thema

Op basisonderwijs.online vind je mooie digitale boeken rondom dit thema. Kijk dus vooral eens rond op deze vernieuwde site. (Voorheen het schoolbordportaal)

Op mijn Yurls-site winter in de klas vind je ook directe links naar bekende digitale prentenboeken.

 

Thema : Noord en zuidpool

 

Hoe ziet onze aardbol eruit, neem een globe mee in de klas en wijs ons land aan en de polen. Wat is het verschil tussen deze polen, wat voor dieren leven er en leven daar ook mensen? Hoe leven die daar?
Bouw een iglo met suikerklontjes, maak van de huishoek een winterse plek met een iglo (tentje) een slee en een poolhond, een wak, een vishengel en een kampvuurtje om de vis te roosteren. Laat in de bouwhoek een iglo bouwen met witte schoenendozen of kopieerpapier dozen.

Meer lestips en filmpjes vind je op mijn Yurlspagina noord en zuidpool en mijn pinterestbord. Veel tips ook van jufjanneke.nl en  Kleuteridee.nl

Kijk daar eens voor een compleet uitgewerkt lesplan.

 

winterse huishoek thematafel sensorisch spel

 

Thema : tijd en seizoenen

Het winterseizoen is er weer en dat zie je wanneer je naar buiten kijkt. Niet altijd met een dik pak sneeuw maar wel aan de bomen en planten. De seizoenen wisselen zich af. Laat de kinderen bewust worden van het cyclisch effect van de seizoenen. Wanneer je in de ochtend op school komt kun je soms de maan nog zien. Het is in de avond sneller donker. Ga met licht en donker spelen en ontdekken.

Maak van de hoeken een huiskamer met een warme kachel, een paar schaatsen of een slee, laat hier een verhaal naspelen naar aanleiding van een prentenboek.
Of bouw een ijsbaan, met een schaatsenverhuur, een kraam voor de verkoop van tickets en warme chocomel, enz. 

  

Nippertje en de Tijd

 

Je kunt natuurlijk ook aan de slag met tijd en klokken. De kleuteruniversiteit heeft hier een prachtig project voor naar aanleiding van het boek Nippertje. Een van mijn persoonlijke favorieten. Kijk op mijn Yurlspagina Tijd en seizoenen voor meer tips en links over dit thema. Kijk ook vooral op mijn pinterestbord over tijd en klokken.

 

klokken ku uni nippertje 20150109_171945

 

Met dit thema starten wij zelf in onze klas na de kerstvakantie. De eerste dag plan ik altijd een nieuwjaarsreceptie met de kinderen,  de eerste twee weken daarna starten we dan rustig het jaar op met veel aandacht voor tijd, tijd meten, seizoenen bespreken, het dagritme (ochtend-middag-avond) maar ook het weekritme. Allemaal weer even in een rustig ritme komen dus. vooral voor onze leerlingen in het SO is dit vaak weer een feest van herkenning. Zeker na de decembermaand en de vakantie waarin iedereenweer prikkels genoeg heeft gehad.

TIP:

Voor de iPad en het digibord zijn er ook genoeg links te vinden over tijd en klokken. Hierover meer op deze pagina.

 

Het weer:

Of er nu sneeuw ligt of niet, over het weer is altijd wat te vertellen en vooral te onderzoeken. Wat is regen, hoe kan water in ijs veranderen, ga eens aan de slag met water in je zandbak, of op het plein.
Veel lestips en ideeën vind je op mijn Yurlspagina: Het weer en op mijn Pinterestbord over het weer.

Aan de slag met techniek of onderzoekend en ontwerpend leren?
Zet dan de watertafel in de huishoek en maak een onderzoekscentrum, laat de kinderen hier onderzoeken wat er bijvoorbeeld allemaal gebruikt kan worden om regen tegen te houden. Wat is water doorlaatbaar en wat niet?
Ga samen met jouw kinderen brainstromen wat ze kunnen doen in het onderzoekscentrum, wat wil je weten over het weer?
Hiervoor is het wel handig om extra handen in de klas te hebben, mocht er toch iets fout gaan. 

 

IMG-20141110-WA0000 Hoe valt de regen op een paraplu en er vanaf?

 

Hoeveel water past er in de emmer?

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA Hoe kun je een plastic zak laten vliegen?

 

Ga in de zandtafel ook eens experimenteren met water en op het plein spelen met een plastic zak in de wind!

 

Met welk thema ga jij deze winter aan de slag?

Bedenk bij ieder thema hoe kinderen hiermee aan de slag kunnen  in de hoeken.

Wil jij creatief aan de slag met taal en digitale tools?

Bekijk dan al mijntrainingen in de Digitaalspeciaal Online Academy!

Volg vanuit je eigen huiskamer op jouw eigen tempo en tijdstip mijn online trainingen en masterclasses.

Via deze mailinglijst ontvang je meteen een kortingscode waarmee je kortingen kunt krijgen tot 50%!
Ook ontvang je als eerste het laatste nieuws over de Digitaalspeciaal Online Academy.

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan elke mail. Bij Gmail en Hotmail komen mijn mails vaak in SPAM terecht. Wil geen enkele mail missen? Voeg mijn mailadres dan toe aan jouw lijst met vertrouwde contacten of bij Gmail aan de mailbox Primair. Groet, Marita

Pin It on Pinterest