Stoorzenders in de klas!

Ken je dat?

  • Sta je net lekker in je flow voor de klas, komt er een collega even iets vragen waardoor je jouw focus ineens helemaal kwijt bent.
  • Heb je de groep net helemaal geconcentreerd, komt de conciërge vragen hoeveel kinderen er in de klas zitten voor de nieuwsbrief.
  • Zit je midden in een spannend verhaal, de klas hangt aan je lippen, komt er een leerling  langs om te trakteren.
  • Zit je midden in een instructiemoment, word je vriendelijk doch dringend verzocht om aan de telefoon te komen.
    (Ter info: Wij hebben een interne telefoon in het lokaal)
  • Sta je op je gemak te observeren, komt de IB-er of orthopedagoog langs (want dit kan toch wel even tussendoor) en haalt je volledig uit het belangrijke moment waarin je nu net de interactie tussen twee kinderen nauwgezet in de gaten hield.

Op dat soort momenten zou je dus eigenlijk even willen roepen:

Nu even niet !!!!!

(Ken je die nog van de reclame?)

In plaats daarvan heb ik iets anders gedaan.

Op een Amerikaanse site kwam ik een tijd geleden een poster tegen die je op de deur van je klaslokaal kunt hangen.

Ik heb hem aangepast in het Nederlands en hij is hier gratis te downloaden.

Het is een worddocument, dus je kunt hem zelf ook nog aanpassen.

Voel je vrij om hem te gebruiken.

Het zou leuk zijn om een foto terug te zien waarop jij de poster in gebruik hebt genomen.

Tips voor PDFprints van verhalen en prentenboeken.

Tips voor PDFprints van verhalen en prentenboeken.

Maak jij wel eens prints van een prentenboek?

Bijvoorbeeld foto’s maken van de platen uit het boek wat je wil gaan voorlezen of via Google platen uit een prentenboek opzoeken?

Oeps, dat is natuurlijk streng verboden in verband met copyright en ik wil ook absoluut niet promoten om prentenboeken illegaal te kopiëren met dit blog,

Wat wil ik dan wel vertellen?

  • Wist je dat je met prints van een verhaal of prentenboek heel veel goede taaloefeningen kunt doen?
  • Wist je dat dit niet meteen de illegale prints hoeven te zijn maar dat het ook heel goed zelf getekende platen kunnen zijn die je door de kinderen kunt laten maken?
  • Wist je dat het meerdere malen  werken rondom een prentenboek en het hiermee steeds weer herhalen van de taal heel goed is voor taalzwakke kinderen?
  • Wist je dat je met de app Book Creator prachtige platen kunt maken van een verhaal of een boek en die naar jezelf kunt mailen in PDF formaat?
  • Wist je dat dit dus alleen voor jezelf gebruikt mag worden, maar dat je dit niet openbaar mag delen i.v.m. copyrights?

Hoe gaat het in zijn werk

Wanneer je de platen wilt fotograferen en in PDF op je computer wilt krijgen zul je de volgende stappen moeten volgen.

  1. Fotografeer de platen uit het boek of het verhaal met je iPad om ze vervolgens netjes bij te snijden of aan te passen.
  2. Je kunt de platen uit het boek ook na laten tekenen door kinderen,  kies hiervoor de belangrijkste platen uit die het verhaal in logische volgorde symboliseren. Maak ook hiervan de foto’s en snijd ze bij of pas ze aan.
  3. Print de foto’s nu rechtstreeks uit vanaf je iPad in verschillende formaten en lamineer ze.

Vind je dit lastig? Met de app Book Creator (Gratis voor 1 boek) kun je dit in een keer heel simpel doen.

  1. Open de app en upload vervolgens de platen vanuit je camerarol en zet ze in de juiste volgorde.
  2. Nu kun je deze platen in 1 keer delen via de deelknop,  in PDF formaat met jouw eigen emailadres.(Als je wilt, kun je het gedigitaliseerde verhaal wat je nu hebt gemaakt, ook delen naar iBooks zodat de kinderen het nog eens kunnen  bekijken op de iPad.)
  3. Vervolgens print je de PDFplaten uit in kleur en op A4,  lamineer  ze allemaal zodat ze langer meegaan.
  4. Print ze eventueel nog een keer uit in kleiner formaat (A6) om er diverse spelletjes mee te spelen.
  5. Gebruik 1 set platen om details uit te knippen en die te gebruiken voor een spel.

Nu je de verzameling platen tot je beschikking hebt kun je hiermee heel veel taalspel en drama oefenen

Bijvoorbeeld:

  • Gebruik de platen op je digibord als achtergrond bij het vertellen van het verhaal.
  • Maak een Tableau Vivant, laat de kinderen in een kleine groep een  plaat uitbeelden achter een gordijn/doek, wanneer het gordijn/doek opengaat moet de klas raden welke plaat dit was.
  • Gebruik de kleine kaartjes met de details om woorden te oefenen, of uit te beelden.
  • Leg de platen door elkaar en bedenk samen met de kinderen wat ook weer de logische volgorde van het verhaal was. Wat was het begin, het midden, het einde?
  • Laat een plaat zien en vraag de kinderen of ze nog weten wat er daarvoor of daarna gebeurde?

Wil je meer ideeën?

Download hier gratis mijn 20 tips voor de PDF-prints van verhalen en prentenboeken.

 

Heb jij nog meer tips? Laat ze achter in een reactie!

KBW linkfeestje

KBW linkfeestje

KBW 2017 linkfeestje

 

Misschien heb je het al ergens anders voorbij zien komen, maar …

we geven een linkfeestje!

 

Met een aantal digitale collega’s bij elkaar hebben we tips verzameld voor de KINDERBOEKENWEEK,  Superhandig toch!

 

Voor deze kinderboekenweek verzamelde ik ZELF AL voor jullie 10 gruwelijk enge digitale tools.Bekijk ze en probeer ze uit in jouw groep!

Trouwens……..Bij mij was deze week de gratis app Tiggly adventure al een hit. Je kunt deze app spelen met materialen maar ook met je vingers. De app is gratis, de materialen helaas niet.Lees er hier meer over.

Dit zijn de links naar sites van mijn digicollega’s, neem eens een kijkje!

  • Juf Femke van Digifemke schreef dit artikel
  • Lisa van Lessen van Lisa verzamelde enkele artikelen op deze link (ideeën voor midden- en bovenbouw)
  • Miranda Wedekind zet 21e eeuwse vaardigheden centraal op deze pagina

  • Juf Janneke deelt haar ontwerpschema bij het boek Joke wil spoken
  • Juf Bianca maakte een verzameling van ideeën en maakte deze grappige gratis kleimatten om monsters mee te maken.
  • Juf Maike schreef enkele artikelen binnen dit thema, je vindt ze hier en ze geeft zelfs een gruwelijk prentenboekenpakket weg. Lees het hier verder.

 

  • Juf Inger verzamelde al haar berichten hier (leestips en ideeën om de school te versieren)
  • Suzanne van Leren in de bovenbouw maakte taalopdrachten voor de bovenbouw in dit thema

  • Eveline van Kleuters Digitaal verzamelde haar ideeën in dit artikel (apps, digibordlessen en QR-codes)
  • Ingrid van Kinderboekenjuf verzamelt allerlei ideeën bij, je raadt het al, kinderboeken

 

Deel dit artikel gerust verder, altijd handig, deze tips op een rijtje.

Tot ziens op het volgende linkfeestje!!

Gruwelijk eng, durf jij het aan?

Gruwelijk eng, durf jij het aan?

Gruwelijk eng, durf jij het aan?

De kinderboekenweek van 2017 heeft als thema gruwelijk eng.
Natuurlijk draait het in deze week vooral om het promoten van boeken lezen.
Uiteraard zou ik niet digitaalspeciaal zijn wanneer ik hier niet mijn favoriete collectie digitale tools bij zou zoeken.

Bij diverse tools heb ik ook suggesties gegeven om taal of communicatie te ontlokken. Er zijn er waarschijnlijk nog veel meer maar hier vind je mijn eerste top 10, want  taal en de kinderboekenweek horen natuurlijk bij elkaar.

Lees verder op de speciale pagina vol gruwelijk enge digitale tools. Durf jij het aan om ze allemaal uit te proberen?

Succes en veel plezier ermee!

 

En laat je hieronder in een reactie even weten waar jij mee aan de slag gaat?

 

Gruwelijk eng, durf jij het aan?

Halloween en 10 gruwelijk enge digitale tools


Gruwelijk eng !

Ieder jaar wordt op 31 oktober het Halloweenfeest gevierd.
Een feestdag die traditioneel vooral in Ierland, het Verenigd Koninkrijk en de Verenigde Staten en Canada gevierd wordt. Inmiddels wordt het feest steeds populairder in Nederland, België en andere Europese landen.  

Voor de kinderboekenweek 2017 was ook al gekozen voor het thema: Gruwelijk eng.
Het is altijd een spannend thema maar ook een toepasselijk thema voor het seizoen. Want tijdens  de herfst zijn er genoeg spannende dingen te vinden en mee te maken.  Maar wat kun je eigenlijk met dit thema in de klas? Kun je bijvoorbeeld ook werken rondom gevoelens?
We gaan daarom snel naar mijn lijst.

 

Mijn top 10 van gruwelijk enge digitale tips en tools.

 

1. Yurls

Op mijn yurlspagina Juf Marita heb ik een speciale pagina ingericht vol met links en tips over het thema.

Je vindt er niet alleen het officiële openingslied voor de kinderboekenweek maar ook een leuk instructiefilmpje voor de dansmoves. Super leuk om je themaweek mee te openen of om  na afloop aan ouders te demonstreren.

Naast deze filmpjes vind je ook snelle handige links naar veel digitale prentenboeken voor het thema en veel handige links naar lesmateriaal en tips.

Naast de speciale KBW pagina is er ook een aparte pagina vol met tips en links over spinnen en een pagina over heksen en tovenaars.

Ga je aan de slag met het prentenboek Bang mannetje of thema heksen?
En doe je dit met het bijbehorende project van de kleuteruniversiteit?
Ook hiervoor is een pagina te vinden op deze yurls en op deze website. Lees er hier meer over.

2. leerlingenyurls

Op de speciale  leerlingenyurls-pagina ,  die hoort bij het thema gruwelijk eng,  staan ook weer veel digitale prentenboeken en leuke meezingliedjes.
Verder staan er een paar digitale spellen die de kinderen online kunnen spelen. Leuk en leerzaam dus. Een mooie manier om de lesstof en het taalaanbod in jouw klas  te consolideren op een speelse manier.

3. GYNZY

Via het platform GYNZY vind je dit jaar ook weer veel kant en klare lessen die horen bij het thema.

je kunt de lessuggestie: “gruwelijk eng” openen. 

Daarin vind je op 18 pagina’s onder andere liedjes, digitale verhalen, digitale prentenboeken, memory spellen, oefeningen zoals “wat komt er nu”, woordzoeker en patronen en extra materiaal zoals printbladen vol grappige monsters en een leuke digibord-sfeerplaat.
Met de printbladen kun je de enge maar toch ook lieve monsters downloaden en de kinderen hiermee bijvoorbeeld een leuk spel  laten spelen zoals zoek dezelfde of een leuke coöperatieve werkvorm zoals loop rond en wissel uit.

Met de monsters kun je trouwens nog veel meer leuke dingen doen, lees hieronder maar door bij programmeren.

Je kunt de tool : memory met griezels spelen.

In die memory heb je bij opties weer de keuze om het zo moeilijk of zo makkelijk te maken als je maar wilt.
Je kunt zelfs kiezen voor de optie “Griezels tellen” Gruwelijk leerzaam dus.

 

 

 

 

 

4. Kahoot met kleuters

Ken je de kahootquiz voor kleuters al?
Een leuke manier om interactief met een groepje of met de hele klas aan de slag te gaan.

Ook voor dit thema zijn een paar kahoots geschikt. Ik heb eerder al een paar herfst kahoots gemaakt. Lees hier waar je die kunt vinden.

Daarnaast vond ik een leuke telquiz met als thema Halloween. Ik heb er een Nederlandse versie van gemaakt. Je vind hem via deze link.

 

5. QR codes met thema gruwelijk eng.

Op de site van kleutersdigitaal.nl vind je een prachtige verzameling QR kaarten voor dit thema. Met boeken, puzzels en spelletjes geschikt voor verschillende groepen. Ga naar de site en lees hier verder om ze gratis te downloaden.

Zelf heb ik instructiefimpje gemaakt voor een boekenmonster.
Laat de kinderen eens zelfstandig of in een kleine groep aan de slag gaan met dit instructiefilmpje om een boekenmonster te maken. De kinderen zullen supertrots zijn op het resultaat. Je geeft ze tenslotte beheer over hun eigen tempo en een stukje zelfstandigheid met deze manier van werken.

Ga hier naar de speciale downloadpagina om de kaart gratis te downloaden.

Geen toegang? Word dan eerst snel vrienden van deze site, dan krijg je meteen de geheime toeganscode.

 

 

 

6. Pinterestverzameling

natuurlijk heb ik op pinterest weer veel gruwelijk enge monsters, spoken, spinnen, heksen en tovenaars verzameld.

Neem snel een kijkje op de diverse pagina’s. Dit thema roept gewoon om knutselactiviteiten. ga hier naar mijn overzicht. 

7. Kleuterportaal en schoolbordportaal

Interactieve praatplaten , liedjes, filmpjes, prentenboeken, je kunt het niet bedenken of het staat ertussen.
Kijk je op het speciale kleuterportaal,  dan kun je alles openen op je digibord en samen met de kinderen ontdekken wat er allemaal achter de diverse icoontjes schuil gaat. Gruwelijk spannend hoor!

8. Digibordlessen

Op de website digibordonderbouw.nl vind je mooie digibordlessen over spinnen. Tellen tot en met 5 en de rekenbegrippen komen er in aan bod.

Download ze gratis en speel ze op je digibord of zet ze op de leerlingcomputers als taakje tijdens de werkles.

9. APPS voor het thema gruwelijk eng

Voor dit thema zijn er veel apps te vinden. Ik beperk mij hier tot de meest educatieve apps. Dit zijn dus de apps waarmee je taal kunt ontlokken, coöperatief kinderen aan de gang kunt zetten, letters of cijfers kunt leren herkennen en gebruiken, tekenen of die interactief werken met materialen. Alle apps zijn geschikt vanaf groep 1.\

Quick math Junior (gratis)

In deze app leert het kind tellen en korte bewerkingen tot 10 met behulp van kleine grappige monstertjes die in een bus mee moeten.

 

Toca boo

In deze leuke app van Toca Boca zit een klein spookje verstopt . Door allerlei ruimtes kun je het spookje volgen of vinden. Een leuk spel om twee kinderen samen aan te zetten. Omdat er alleen geluiden worden gehoord in de app kan het kind er zelf taal aan toevoegen door een verhaal erbij te bedenken of door er met elkaar over in gesprek te gaan.

Halloween matching pairs (gratis)

Een leuke memory app met verschillende niveaus en enge  maar toch ook grappige plaatjes. Geschikt vanaf 4 jaar en leuk om kinderen samen mee aan de slag te zetten en te laten benoemen wat ze zien. Hoe meer je goed hebt, hoe meer sterren je verdient.Zet wel even je in-app aankopen  uit. Dit doe je bij instellingen.

Tiggly adventure (gratis)

In deze app gaat het kind interactief  met tiggly shapes aan de slag om het monstertje door een wereld te helpen waarin veel geteld moet worden om alle obstakels te overbruggen. Je kunt de app echter ook met je vingers (dus zonder de Tiggly shapes) spelen. probeer het maar uit.  De getallenlijn en de cijfers komen veelvuldig aan bod tijdens dit leuke spel. lees meer over deze leuke interactieve tiggly apps op mijn speciale pagina.

Toca elements

In deze app ga je met monsters samen experimenteren in een laboratorium,  Dit is een hele leuke ontdekapp waar kinderen, door bijvoorbeeld \\dingen samen te voegen, allerlei nieuwe monsters of voorwerpen kunnen creëren. Ook bij dit Toca Boca spel hoor je geen taal, alleen maar geluiden. Dit nodigt ontzettend uit om zelf te gaan praten. Zeker wanneer je twee kinderen hiermee samen aan de slag laat gaan.

Alfa monster (gratis)

Met deze app gaat de leerling ook interactief aan de slag maar deze keer met houten letters. Lees hier meer over op mijn speciale pagina over interactieve apps.  Het alfa monster leert je zo alle letters en klanken op een speelse manier. Lees meer over deze app op mijn speciale pagina.

Labo Halloween Car

In deze leuke kinderapp mogen kinderen hun auto zo monsterlijk mogelijk versieren. De autos komt daarna ook echt tot leven in de app. Een leuke, kindvriendelijke en creatieve app voor dit thema.

Halloween kinderpuzzels (gratis)

In deze app kunnen de kinderen die houden van pompoenen, verkleden en snoepjes  heerlijk puzzelen. Zonder te eng te worden biedt deze app veel plezier. let op: voor deze app moet je wel zorgen dat de iPad uit is gezet voor in-app-aankopen.

Labo Halloween drawing lessons

De naam zegt het al, tekenles met thema halloween. Een kindvriendelijke en creatieve app om samen of zelfstandig mee aan de slag te gaan. Leuk om daarnaast de creaties op of met papier na te laten maken.

Monster dentist (gratis)

Durf jij de tandarts te zijn van een monster? 50 verschillende monsters met tandproblemen vragen om jouw hulp. Een grappig spel voor de echte durfals onder ons.
Zet wel je in-app aankoop mogelijkheid uit.

10. Programmeren met monsters

Met een paar hoepels en eventueel wat richtingskaarten of een blinddoek kun je al aan de slag met programmeren.
Unplugged noemen we dat.
Leg  minimaal 12 hoepels weg in een ruimte en leg her en der een kaart van een monster in een hoepel.

Zoals je ziet op de foto kan het ook met oude fietsbanden, lekker buiten op de speelplaats.

Variatie 1: Pas op voor de monsters!

Maak een ingang en een uitgang zichtbaar in het hoepelcircuit. Een kind is geblinddoekt en moet zich door de hoepels bewegen maar pas op voor de monsters. Een ander kind moet de aanwijzigingen geven aan de geblinddoekte. Een stap vooruit, een stap naar links, 2 stappen vooruit, enzovoort. Kom je bij een monster dan ben je af. Lukt het om tot de uitgang te komen zonder te worden opgegeten?

Variatie 2: Vang een engerd!

Hetzelfde hoepelcircuit twee keer klaarleggen met bij elk circuit een groepje kinderen. Her en der leg je weer kaarten van monsters of andere enge dingen.
Ieder groepje moet eerst de route naar een bepaald monster of andere engerd uitleggen met de kaarten of visualiseren op een papier met pijlen. De beide groepen wisselen nu van circuit en lopen de uitgezette route. Klopt die route dan heeft de groep een punt verdient.
Welke groep kan het beste programmeren?

Variatie 3: Stuur de Beebot door het doolhof!

Maak een dubbele set met monsterkaarten. Leg een set verspreid onder de speciale mat en een set op een stapel  ernaast.
De kaart die van de stapel gepakt wordt is het monster waar  Bee-bot naartoe moet rijden. Programmeer om beurten de Bee-bot op zijn rug, via de knopjes, zodat hij door het doolhof gaat en de monsters bezoekt.

Variatie 4: Bouw een spookkasteel voor de Bee-bot

Laat de kinderen een kasteel bouwen in de bouwhoek waar je de monsterkaarten (of figuurtjes als je die hebt) in verstopt. Laat de Bee-bot daarna door dit kasteel heen rijden. De kinderen leren letten op hoogte, breedte en lengte doordat de Bee-bot wel door alle gangen en onder alle poortjes door moet kunnen. Spelenderwijs komen er allerlei rekenbegrippen voorbij en wordt het programmeren geoefend.

Download hier de kant en klare monsterkaarten voor de Bee-bot met dank aan Kleutersdigitaal.nl.

 

Extra: Een digitaal verhaal maken

Zoals je ziet is er op digitaal gebied heel wat te beleven in deze kinderboekenweek.

Als laatste wil ik nog de digitale tip meegeven om samen een gruwelijk eng digitaal verhaal te maken.

Je combineert op deze manier digitaal ontdekken en creeren met taal en communicatie. Wanneer je de masterclass volgt in mijn online academy kun je meteen aan de slag met de app Book Creator.

TIP: Zet het filmpje ervan online en je hebt meteen een prachtige presentatie als afsluiting van je thema!

 

Tot slot

Dit waren mijn tips op een rijtje. natuurlijk is het belangrijkste bij dit thema om heel veel te lezen. Zowel digitaal als heerlijk in een rustig hoekje of samen met een groep.

 

Veel plezier allemaal in de komende boekenweek met dit gruwelijk leuke maar ook een beetje enge thema.

Wat doen wij in de klas?
Wij gaan van start met het boek:  Hennie de heks’ spookhuis en het bijbehorende thema van de kleuteruniversiteit.

Onze themahoek wordt een heksenhuis met een gruwelijk enge winkel vol vreemde heksendrankjes en recepten.
Samen met de kinderen gaan we dit de komende week vormgeven.

Ik ben heel benieuwd wat jij met dit thema van plan bent. Laat je het mij weten hieronder in een reactie?

 

Veel plezier allemaal in de kinderboekenweek!!

Visualiseren met foto’s

Visualiseren met foto’s

Visualiseren met foto’s in de klas !

 
Visualiseren is zo’n beetje mijn stokpaardje. Tijdens mijn dagelijkse werk met kleuters met een TOS (taalontwikkelingsstoornis) werk ik de hele dag aan visualiseren. Zowel taalzwakke kinderen als TOS leerlingen hebben hier enorm veel baat bij. Wil je meer weten over TOS in de klas? Lees dan hier verder. Ik visualiseer de taal die ik aanbied altijd met plaatjes, voorwerpen, filmpjes, gebaren en mimiek. Soms heel uitgebreid, bijvoorbeeld bij nieuwe taal. Daarnaast als ondersteuning bij gesproken taal of liedjes en dergelijke.

Waarom foto’s?

Om de taal zo betekenisvol mogelijk te maken werk ik het liefst met concrete herkenbare voorwerpen of met foto’s van bekende situaties. Zo vertelde ik laatst dat ik bij het begin van het schooljaar een rondje door de school ben gelopen en daar samen met de kinderen foto’s van heb genomen. Eenmaal in de klas hebben we samen gesproken over de foto’s , wat het ook weer was en waar het op school te vinden was. Een mooi gesprek dus, met veel herkenbare situaties en visualisatie. Wij gebruiken hiervoor op school een flipover,  zodat het gesprek met de foto’s goed te zien is voor alle kinderen. Daarna heb ik deze visualisatie in de gang bij de klas opgehangen. Kinderen die, de dag of week daarna,  toch nog twijfelden, bijvoorbeeld over de richting naar de kamer van de logopediejuf, konden weer even als reminder hierop kijken. Goed voor het zelfvertrouwen. 😉

Meer doelen?

Foto’s kun je natuurlijk voor veel meer doelen gebruiken. Denk bijvoorbeeld aan woordenschat. Een woord als voetstap of spoor spreekt vele malen meer aan met een foto van de schoen en het voetspoor van een van de leerlingen bijvoorbeeld.

Foto’s in de bouwhoek?

Een aantal dagen geleden zag ik op de facebookgroep Kleuterwereld het super leuke idee van Sylvia Sloot-Slot, om een bouwmap te maken Een map dus, met foto’s van alle gemaakte bouwwerken ter inspiratie voor nieuwe kunstwerkjes. Leuke bijkomstigheid dat je kinderen zelf de foto’s kunt laten nemen. Dit is dan meteen een leuke manier om ruimtelijk inzicht te oefenen, want hoe komt je werk het beste op de foto?
  • Meer mogelijkheden? Foto’s van bekende gebouwen uit andere landen samen opzoeken en een foto ervan ophangen in de bouwhoek, dat kan ook super inspirerend werken.
  • Foto’s van de verschillende fasen van een bouwwerk maken, als een soort bouwstappenplan. Laat de slimmere kinderen hier zelf maar eens over nadenken en mee aan de slag gaan.

Foto’s in de huishoek of themahoek?

Natuurlijk zijn ze hier ook heel goed bruikbaar. Ik noem een aantal mogelijkheden:
  • Neem foto’s van de verschillende onderdelen zoals de keuken, de winkel, enz. Deze dienen dan als voorbeeld bij het opruimen.
  • Neem foto’s van kinderen in een rol, compleet met outfit. Dit dient als inspiratie voor nieuwe spelers.
  • Neem foto’s van situaties uit het thema die uitgespreeld kunnen worden. Denk aan de hond uitlaten, koffie zetten of een klant helpen in de winkel.
  • Neem foto’s tijdens het demonstratiespel, of laat ze nemen door een collega. Loopt het spel vast, hang ze op of neem ze er dan bij en bespreek samen wat de kinderen nog meer kunnen doen in de hoek.
Lees hier verder over spelen en hoekenwerk.

Gebruik een digitaal prikbord met foto’s via de tool Padlet.

Gebruik foto’s uit het weekend die je de ouders zelf laat delen via het prikbord. Breng zo het gesprek op gang met situaties uit de belevingswereld van de kinderen. Je kunt natuurlijk ook een thema-prikbord maken met foto’s uit het thema, in de klas of thuis gemaakt. Aan het einde van een thema heb je dan een foto collage en kun je bijvoorbeeld evalueren wat er allemaal is gebeurd en wat er is geleerd. Voordeel van een digitaal prikbord: de ouders kunnen er zelf foto’s opzetten en je bekijkt het eenvoudig via het digibord, of de computer. Handig in de kring dus. Foto’s erop plaatsen gaat supersnel via iPad en/of  telefoon. Lees hier meer over padlet en bekijk meteen mijn instructiefilmpje.

Genoeg mogelijkheden dus!

Waarvoor gebruik jij foto’s in jouw groep?

Laat het mij weten in een reactie hieronder!

Wil jij creatief aan de slag met taal en digitale tools?

Bekijk dan al mijntrainingen in de Digitaalspeciaal Online Academy!

Volg vanuit je eigen huiskamer op jouw eigen tempo en tijdstip mijn online trainingen en masterclasses.

Via deze mailinglijst ontvang je meteen een kortingscode waarmee je kortingen kunt krijgen tot 50%!
Ook ontvang je als eerste het laatste nieuws over de Digitaalspeciaal Online Academy.

Bedankt! Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan elke mail. Bij Gmail en Hotmail komen mijn mails vaak in SPAM terecht. Wil geen enkele mail missen? Voeg mijn mailadres dan toe aan jouw lijst met vertrouwde contacten of bij Gmail aan de mailbox Primair. Groet, Marita

Pin It on Pinterest