Wij hebben deze week onze tweede reeks oudergesprekken gevoerd. Ik vind het altijd ontzettend goed en leuk om te horen hoe kinderen dingen van school in de thuissituatie laten zien of horen. Deze tweede reeks oudergesprekken staan altijd in het teken van de CITO uitslagen. Die zijn bij ons helaas vaak aan de lage kant. Maar wij hameren er altijd op dat CITO een momentopname is. Wij vertellen de ouders daarnaast ook wat wij zelf zien en observeren in de werkhouding, de taakaanpak en het algemeen welbevinden van het kind.
Bij ons in groep 2 komt natuurlijk ook de ontluikende geletterdheid en gecijferdheid altijd als onderwerp terug. Het was erg leuk om deze week van alle ouders te horen dat de kinderen uit onze groep er thuis ook veel mee bezig zijn. Maar vooral was het leuk om te horen dat ze het allemaal jammer vinden wanneer het een studiedag is . “Mogen we echt niet naar school mama?” Heerlijk toch!!
Wil je eens een kijkje in de keuken van de oudergesprekken in het speciaal onderwijs, lees dan hier verder. Heb jij al oudergesprekken gevoerd? Succes en veel plezier voor diegene die nog gaan beginnen!
Wie van jullie heeft er vandaag ook zo genoten van het prachtige weer?
Ik zelf heb heerlijk in de tuin gewerkt en thee gedronken in de tuin in het zonnetje. Wel nog met een jas aan natuurlijk, maar het begin is er!!
Op mijn Yurls-site staat ook weer genoeg klaar om de lente te begroeten. Vorig jaar hadden wij thema “Het tuincentrum. alles groeit“, het jaar ervoor “kriebelbeestjes“, dit jaar zijn mijn duo en ik nog in beraad. We zijn net begonnen met thema in de werkplaats” dus daar gaan we nog even mee verder. Wordt het daarna rupsje nooit genoeg (met echte vlinders in de klas), leve de lente, op de kinderboerderij,….nog even nadenken dus.
Met welk thema gaan jullie de komende weken aan de slag?
Ik ga proberen eens per maand een app te promoten die ik zelf heb geprobeerd en die ook geschikt is voor kinderen met TOS of taalontwikkelingsachterstand. Ik zeg met opzet “ook” want natuurlijk promoot ik ook apps die gewoon leerzaam, leuk en verrassend zijn voor alle leerlingen in het (speciaal)basisonderwijs. Benieuwd naar mijn basislijst met eerste keuze, kijk dan hier. Hier vind je ook mijn criteria voor een goede app, Dit is mijn keuze voor de maand Maart!
En de app van de maand is:
Tiggly chef met Tiggly Math materiaal.
Download hem hier gratis in de appstore of klik hier voor de android versie.. De hulpstukken kun je hier bestellen.
Wat zegt de appstore
De geweldige Chef van Tiggly Town, met de mooie snor, vertelt je wat hij nodig heeft om zijn bizar gekke recepten te prepareren en jij helpt hem door de juiste aantallen van de ingrediënten op te tellen. Je kunt zelfs jouw eigen recepten aanvragen bij Chef. Terwijl de ingrediënten worden opgeteld verschijnen wiskundige symbolen op het scherm die de handelingen uitleggen. Zo leer je op natuurlijke wijze cijfers en rekenmethodes. Tiggly Chef is een game waarmee je leert rekenen en wordt aangeraden voor 3 jaar en ouder. Ik vind hem zelf het meest geschikt voor groep 2.
Je kunt Tiggly chef spelen met je handen maar voor optimaal gebruik en leerrendement beveel ik je de Tiggly Count materialen aan. Deze zijn niet gratis maar hier te bestellen. De telapplicaties zitten in een handig zakje en ze zijn stevig en krassen niet op de Ipad.
Tiggly Counts zijn 5 tel-hulpen die veilig, zijn voor kind en tablet, Tiggly Counts zijn lichtgewicht en makkelijk vast te houden en helpen jonge kinderen de relatie te begrijpen tussen concrete en ruimtelijke nummers. Door het gebruik van de telapplicaties maak je de iPad interactief en combineer je het met concreet materiaal. Volgens de Montessori pedagogie worden door het manipuleren van materiaal de zintuigen van het kind gestimuleerd en ondersteund en de ontwikkeling van het abstracte denken ontwikkeld. Nog meer reden om fan te zijn dus.
Bij de app Tiggly adventures leren de kinderen de cijfers 1 tot en met 5. Ook geschikt voor groep 1 dus.
Bij de app Tiggly Adventures leren de kinderen de cijfers tot 10.
Bij de App Tiggly Chef leren de kinderen spelen en optellen met alle ingrediënten die de chef in zijn gekke recepten wil hebben.
Hieronder zie je een duidelijk demonstratiefilmpje van de website van Meester Sander. Ik gebruik zijn filmpje want hij vertelt hier precies wat er zo handig en leuk is aan alle drie de apps.
Mijn mening
Je hoort het, ik ben echt fan. Wat mijn leerlingen met taalontwikkelingsstoornissen vooral aanspreekt is de visuele en duidelijke beelden en het intuïtieve aspect van de app. Alles werkt erg duidelijk en simpel en er is geen teveel aan talige informatie nodig om meteen te begrijpen waar deze app jou naar toe wil sturen. Ik heb alle drie de apps in mijn groep 2 maar vooral de app Tiggly Chef spreekt ze erg aan omdat het recept, wat uiteindelijk tevoorschijn komt als maaltijd, hilarisch is en je de chef ook echt allerlei complimenten en leuke opmerkingen hoort maken.
TIP
Je kunt via het tandwieltje rechts bovenin de hoek via een wachtwoord (optelsom) in het menu waar je de achtergrond muziek aan of uit kunt zetten. De geluiden en de stembegeleiding kun je ook zelfs uitzetten wanneer je een leerling hebt die zich hieraan stoort of er juist teveel door afgeleid wordt. De app spreekt ook in het Nederlands. (Zet hem anders via dit menu op het nederlands vlaggetje.)
Een aanrader dus voor elke kleuterklas maar zeker voor kinderen die graag actief bezig zijn en het tellen op een speelse manier nog moeten oefenen.
Vandaag zijn wij in onze groep gestart met het thema ” in de werkplaats” van de Kleuteruniversiteit. Dit is altijd een erg goed thema om onderzoekend bezig te zijn. Er werd vandaag eerst volop ontdekt met de materialen oftewel …volop getimmerd in de huishoek. In de bouwhoek was de weekopdracht : ” bouw een parkeergarage van 5 verdiepingen. Er werd geteld, gemeten, vergeleken en veel overlegd. Morgen verder…
“Wat vind jij nou goede apps voor bij de kleuters?”
Dat is een vraag die ik elke week wel een keer gesteld krijg. Het antwoord daarop is niet zomaar 1-2-3 te geven. Er zijn namelijk ontzettend veel apps op de markt en de een lijkt nog leuker en mooier dan de ander.
Belangrijk is dan ook om jezelf een aantal vragen te stellen voordat je gaat kiezen.
Voor welke omgeving zoek je een app? Voor thuis of voor op school (mogelijkheid om meerdere profielen aan te maken) ?
Voor welke doelgroep zoek je een app? Voor kinderen met leerproblemen of juist voor slimmere kinderen met voorsprong?
Voor welk leergebied zoek je een app? Tellen, cijferherkenning, woordenschat, letterkennis, fijne motoriek, visuele discriminatie, taalstimulering?
Wil je een app voor individueel gebruik of om coöperatief mee aan de slag te gaan?
Wil je een kant en klare app of een app die je zelf kunt aanpassen qua inhoud?
Ik volg een aantal websites die leuke tips delen rondom apps.
Kennisnet heeft al in 2013 een lijst gemaakt met apptips. Je kunt hem hier downloaden. Hij is al drie jaar oud maar toch zit de lijst nog steeds vol met goede tips en aanraders voor thuis en in de klas. Ook bijvoorbeeld de tips over het kindvriendelijk maken van iPad of tablet op het eind van dit artikel, deze zijn handig en nog steeds actueel. Het zou natuurlijk fijn zijn wanneer kennisnet de lijst weer eens zou updaten. Daarom in deze blog een lijst van mijn voorkeur apps.
Waar let ik speciaal op bij de keuze van apps?
Ik werk met kinderen die een taalontwikkelingsstoornis (TOS) hebben dus zoek ik specifiek naar speciale apps die geschikt zijn voor die doelgroep.
Mijn 10 tips voor een goede app voor leerlingen met TOS zijn:
De app moet zo min mogelijk meervoudige opdrachten bevatten. Bijvoorbeeld de opdracht “klik op de appel en leg hem daarna in het mandje wat naast de boom staat” is voor kinderen met TOS al te lang en te lastig. Het auditief geheugen en de taalverwerking van het kind worden dan overvraagd.
De app moet een leerdoel aanvullen of verrijken door verdieping of herhaling van aangeboden lesstof, de app is niet om iets nieuws te leren. Liefst is de app dus kindvolgend en past het niveau van het spel zich aan naar de acties van het kind. (Adaptief)
De app moet veel herhalingen bevatten in verschillende settings zodat het kind spelenderwijs veel oefent.
De app moet visueel sterk zijn. Dit betekent dat de app zo ingericht moet zijn dat tekst of auditieve opdrachten eigenlijk overbodig ziijn of slechts als aanvulling dienen.
De app moet steeds nieuwe ervaringen bieden in verschillende schermen die het kind zelfstandig kan ontdekken en onderzoeken.
De app moet aanspreken tot de verbeelding en passend zijn bij de belevingswereld van het jonge kind. De app moet bijvoorbeeld rollenspellen bevatten zoals buschauffeur of postbode.
De app moet niet teveel voorschrijven, het kind moet zelf kunnen bepalen waar een app naartoe gaat of wat het figuurtje in de app beleeft of doet. Het liefst zit er nog een mogelijkheid in met een camera zodat het kind zelf in de app verschijnt of een screenshot kan maken van zijn werk.
De achtergrondmuziek moet uitgezet kunnen worden omdat dit een storende omgevingsruis kan zijn.
De app moet uitdagendoor kleine problemen te geven die opgelost kunnen worden door inventiviteit van het kind, liefst nog met een beloning zoals punten, een diploma of een ander visueel of auditief compliment.
Interactieve apps waarbij het kind het spel kan beïnvloeden of waarbij concrete materialen aan de app toevoegt moeten worden vind ik altijd een meerwaarde hebben. Zoals in de Montessori pedagogie wordt gezegd, stimuleert het manipuleren van het materiaal de zintuigen van het kind en ondersteunt het met de ontwikkeling van het abstract begrip.
NB: De apps die aan deze voorwaarden voldoen zijn uiteraard niet alleen geschikt voor leerlingen met TOS.
Mijn app-lijst voor kleuters !
In deze lijst vind je mijn voorkeur uit de appstore voor thuis tot nu toe. Ik zeg dit er speciaal bij want elke dag komen er weer nieuwe apps op de markt.
In deze lijst vind je mijn voorkeur uit de appstore voor op school bij kleuters. Ook deze lijst wordt steeds weer aangevuld maar dit is mijn eerste keuze tot nu toe.
Wat is jouw favoriete app om in de klas te gebruiken?
Heb je nog vragen of leuke app-tips, laat ze dan achter in een reactie hieronder!
Na het thema tijd zijn wij in onze groep overgestapt naar thema sprookjes. Dit is altijd een heel leuk thema omdat je het op veel manieren uit kunt diepen. Lees hier verder wat wij ermee hebben gedaan, met leuke foto’s en lestips.
Meld je hier aan en ontvang niet alleen de checklist maar ook meteen maandelijks de nieuwsbrief met het laatste nieuws van de site en het laatste nieuws over acties en evenementen. Ook ontvang je meteen toegang tot alle gratis downloads.
Uitschrijven is altijd en op ieder moment mogelijk.
Bedankt!
Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan elke mail.
Bij Gmail en Hotmail komen mijn mails vaak in SPAM terecht. Wil geen enkele mail missen? Voeg mijn mailadres dan toe aan jouw lijst met vertrouwde contacten of bij Gmail aan de mailbox Primair.
Groet, Marita
Wil jij creatief aan de slag met taal en digitale tools?
Bekijk dan al mijntrainingen in de Digitaalspeciaal Online Academy!
Volg vanuit je eigen huiskamer op jouw eigen tempo en tijdstip mijn online trainingen en masterclasses.
Via deze mailinglijst ontvang je meteen een kortingscode waarmee je kortingen kunt krijgen tot 50%! Ook ontvang je als eerste het laatste nieuws over de Digitaalspeciaal Online Academy.
Bedankt!
Je bent succesvol ingeschreven. Ik beloof je dat ik je niet ga spammen, wil je echter toch uitschrijven dan kan dat natuurlijk altijd onderaan elke mail.
Bij Gmail en Hotmail komen mijn mails vaak in SPAM terecht. Wil geen enkele mail missen? Voeg mijn mailadres dan toe aan jouw lijst met vertrouwde contacten of bij Gmail aan de mailbox Primair.
Groet, Marita
